پاورپوینت آشنایی با پاورپوینت انسان شناسی فرهنگی
پاورپوینت آشنایی با پاورپوینت انسان شناسی فرهنگی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: PowerPoint (pptx) (قابل ویرایش و آماده پرینت)تعداد صفحات: 14حجم فایل: 57073قیمت: 42000 تومانبخشی از متن:
پاورپوینت آشنایی با پاورپوینت انسان شناسی فرهنگی (pptx) 14 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 14 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) : انسان شناسی فرهنگینوشته دکتر تیم والاس استاد گروه جامعه شناسی و انسان شناسی دانشگاه ایالتی کارولینای شمالی ترجمه پیمان اسحاقی(بخش دوم )فرهنگ[ لاتین colere مشتق از cultura]cultنگاه کنید به فعل 1 - پرورش خاک2 - تولید، گسترش یا پیشرفت یک گیاه، حیوان، کالا یا ... خاص3 - رشد باکتری، ریزجاندارها؛ جمعی از ریزجاندارها یا سلول ها بدان گونه که رشد کنند.4 - الف ) توسعه، پیشرفت، پالایش خرد، احساسات، علایق، روش ها و سلیقه ب ) نتیجه این عمل : شیوه های مُهذب اندیشیدن، سخن گفتن و عمل کردنفرهنگادامه : 5 - الف ) اندیشه ها، رسوم، مهارت ها، هنرها و غیره متعلق به یک مردم یا گروه که به نسل های بعدی منتقل می شود، ارتباط می یابد و می رسد.5 - ب ) این اندیشه ها، رسوم و غیره متعلق یه یک مردم یا گروه در یک دوره زمانی خاص، تمدن یا غیره است.5 - ج ) مردم یا گروه خاص، دارای این اندیشه ها، رسوم یا غیره هستند.غذا و فرهنگ غذا یک آفرینش فرهنگی است. یعنی، انسان ها تعریف می کنند چه چیز غذا هست و چه چیز غذا نیست. اقلام بعدی را در نظر بگیرید. کدام یک از آن ها را شما غذا درنظر می گیرید و کدام ها را غذا نمی دانید؟معیار شما باید این باشد که اگر هر یک از آنها در یک وعده غذائی معمولی بر روی یک سینی به شما ارائه شود، می توانید آن ها را بخورید یا نه؟آیا آماده اید؟ اقلام آیا غذا هستند یا نه؟ هشت پا مارماهی سوسیس دارای خون گربه زبّاد سگخوکچه هندی انواع مورچه اقلام آیا غذا هستند یا نه؟ مغز خوک بچه مگس مار زنگیماهی تونایاتون خام سوسمار درختی اسب لامااقلام آیا غذا هستند یا نه؟پودينگ يا دسر دل وجگر وپياز وادويه/روده خوک که در روغن سرخ شدهمعده گاو ماده پاچه نمک سود شده خوک پای گوسفند صدف خوراکی کوهستان مغز الاغ گوشت فاسد شدهغذا بسیار مهم است اما ... بسیار با فرهنگ ارتباط دارد.فرهنگ از طریق زندگی آموخته و درونی می شود.اما، افراد می توانند [در فرهنگ] تغییراتی دهند و نسبت به هنجار [فرهنگی] رفتار متفاوتی داشته باشند.اما، گرایش ما به «قوم محوری» بیش از گرایشمان به تقدیر از فرهنگ های دیگر است. قوم محوری؟؟؟؟؟؟؟؟ گرایش به تفسیر کنش های بومی بر حسب هنجارهای فرهنگی خودِ مفسّر برای مثال، پنداشتن این که سر به زیر انداختن در حین تکلم با فردی با موقعیت بالاتر، علامت تسلیم است و یا این که سکوت [دانش آموزان]در برابر معلمی که مشغول تدریس در کلاسی است که در آن دانش آموزانی از [قوم] نانجو حضور دارند، بدان معناست که آنان جوابی برای ارائه به معلم ندارند.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.